O nás – bez nás. To bylo rozhodnutí Velké Británie, Francie, Itálie a Německa dne 29. září 1938 v Mnichově o odtržení českého pohraničí a jeho přičlenění k Německé říši podepsáním Mnichovské dohody, která v podstatě předznamenala počátek druhé světové války. Československo bylo z těchto jednání vyloučeno, jeho hlavním představitelům, bylo pouze doporučeno, aby podmínky
Volby v Německu jsou další bolestnou porážkou sociální demokracie v Evropě. Dlouhodobě se ukazuje, že kromě Velké Británie, nemají šanci oslovit ani ty, kteří by měli patřit do jejich volebního jádra. Vzestup AfD ukazuje další smutný propad tradičních stran a sílící nacionalismus, který je spojen s neschopností řešit aktuální problémy dneška. Jsem stále přesvědčena, že
Nejedná se sice o chybu autora, ale tento článek je mimořádně depresivní. „Pokud by trend přibližování německé a české životní úrovně pokračoval ve stejném tempu jako od roku 2000, dohnali by Češi své sousedy v roce 2080. Polsko by dohnali do tří let. Na francouzskou úroveň by se dostali v roce 2092 a Švédy by
Nejvyšší soud v Evropské unii odmítl žalobu Slovenska a Maďarska proti povinným kvótám na přijímání uprchlíků. České republice tak nyní hrozí, že kvůli jejímu odporu k naplňování kvót na přerozdělování uprchlíků, bude odsouzena k vysoké jednorázové pokutě a k placení fixní částky za každý den, kdy kvóty nebudou ze strany ČR naplněny. Znovu opakuji, že
Jeden zajímavý (respektive velmi smutný) článek k prvnímu školnímu dni. Průměrné platy učitelů základních škol jsou v porovnání s platy ostatních vysokoškoláků nejnižší ze všech zemí EU i OECD. Od učitelů chceme stále více, ale ve skutečnosti si jich nevážíme ani zdaleka tolik, jako bychom měli. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy je navíc jakýmsi politickým
Ilona Švihlíková napsala velmi hezký článek, který do značné míry považuji za dovětek svého rozhovoru v Událostech, komentářích k Macronovi a V4. „Ale zopakujme znovu – to, že na periferii takto odstavená východní Evropa dře za málo, nikoho na Západě netrápí, ba právě naopak – používá tento argument k tomu, aby nás brala jako takové
